Recursos são garantidos para construção de creches indígenas em MS

O Governo Federal empenhou um total de R$ 4.252.764,24, que corresponde à primeira fase dos recursos destinados à edificação de seis creches indígenas no estado de Mato Grosso do Sul. Este valor assegura o início dos processos licitatórios necessários para dar continuidade às obras nas comunidades favorecidas. A articulação para essa conquista foi realizada pelo deputado federal Geraldo Resende, do União Brasil/MS.

Cada uma das creches contará com um investimento total de R$ 4.725.923,57. No primeiro momento, foram empenhados R$ 708.794,04 por unidade, com a promessa de que os 80% restantes serão liberados pelo Governo Federal assim que as obras forem iniciadas. As comunidades que receberão as novas unidades são Bororó e Jaguapiru, localizadas em Dourados; Limão Verde e Ipegue, em Aquidauana; Tey Kuê, em Caarapó; e Pirajuí, em Paranhos.

No âmbito de Mato Grosso do Sul, o Governo do Estado já realizou a medição dos terrenos destinados a essas construções nos meses de abril e maio, uma etapa técnica essencial para o avanço dos projetos e a preparação das áreas onde as creches serão erguidas.

As novas unidades estão inseridas no contexto do Novo PAC e foram projetadas para atender às necessidades específicas da educação escolar indígena. Cada escola será composta por seis salas de aula, um departamento administrativo, um pátio coberto, sanitários, uma biblioteca e uma cozinha, todos com uma estrutura adaptada à realidade das comunidades locais.

O deputado Geraldo Resende ressaltou que o empenho representa um avanço significativo para transformar uma demanda histórica em realidade. Ele destacou a importância do investimento para garantir educação infantil de qualidade nas aldeias, respeitando a cultura local e fortalecendo o futuro das crianças indígenas. “Esse é um avanço muito importante, porque o empenho garante o início do processo licitatório e mostra que o projeto está andando”, afirmou.

A implementação das creches é resultado de um trabalho coordenado que se estendeu por dois anos. Durante esse período, Geraldo Resende acompanhou visitas técnicas da secretária Zara Figueiredo, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), às aldeias de Mato Grosso do Sul, o que contribuiu para sensibilizar o Ministério da Educação sobre a importância dessas obras.

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